Seguire il vento tra le parole: dalla lettura autonoma all’incontro con la letteratura
Tra gli otto e i dodici anni i bambini sanno generalmente leggere da soli, seguire una storia e attraversare libri sempre più lunghi. Ma imparare a leggere e diventare lettori non sono la stessa cosa.
Il Lettore Aria è un percorso online di sette settimane per bambini dagli 8 ai 12 anni, genitori e insegnanti, nato per accompagnare il passaggio dalla lettura autonoma all’incontro con la letteratura.
Attraverso la lettura ad alta voce di brani scelti da libri diversi, i bambini potranno scoprire che ogni testo ha un proprio ritmo, un suono, una forma, e che non tutti i libri chiedono di essere letti nello stesso modo.
Sette settimane per i bambini
Ogni settimana saranno disponibili due audio, uno per la fascia 8–10 anni e uno per la fascia 10–12 anni, entrambi accessibili sulla piattaforma del corso.
Ogni ascolto comincerà con un brano letterario letto ad alta voce e proseguirà con alcune suggestioni: una musica, un’immagine, una poesia, un’altra lettura, una parola sulla quale tornare oppure il silenzio.
Non è un gruppo di lettura. Non ci saranno libri assegnati, verifiche di comprensione o restituzioni obbligatorie. La frequentazione della lingua letteraria, offerta come un dono, educa l’orecchio a sentirne i movimenti e le variazioni, lasciando spazio anche a ciò che non si comprende.
Due lezioni per genitori e insegnanti
Il Lettore Aria comprende due lezioni online di formazione per gli adulti, una introduttiva e una conclusiva.
Che cosa accade alla lettura tra gli otto e i dodici anni? Qual è la differenza tra imparare a leggere e saper leggere? Come accompagnare i bambini senza sovrastare il loro incontro con la letteratura?
Nelle lezioni parleremo del rapporto tra lettura, fatica, desiderio e attenzione, del ruolo degli adulti nella formazione del lettore e della necessità di lasciare ai bambini il tempo per incontrare i libri.
Una corrispondenza possibile
Nel Lettore Aria c’è anche un modo per far viaggiare le parole oltre la voce: una corrispondenza postale tra i bambini e Alessia Napolitano, attraverso sette aquiloni di carta colorata.
Chi si iscriverà nel periodo previsto riceverà a casa una busta con sette aquiloni origami, uno per ogni settimana del percorso. I bambini potranno scrivere un pensiero, fare un disegno, raccontare qualcosa che è nato durante un ascolto oppure lasciare il foglio bianco.
Non ci saranno consegne obbligatorie: ciascun bambino potrà decidere se spedire uno, più aquiloni o nessuno. Alessia risponderà personalmente a ogni aquilone ricevuto.
La corrispondenza apre un altro tempo, fatto di gesti, distanze e attese.
Il Lettore Elementale
Il Lettore Aria è il terzo percorso del Lettore Elementale, il progetto di formazione di Radice-Labirinto che accompagna la crescita del lettore attraverso quattro elementi: Acqua, Terra, Aria e Fuoco.
Non è necessario aver frequentato i percorsi precedenti per partecipare.
Che cosa comprende il corso
Il Lettore Aria nasce dalla ricerca di Alessia Napolitano, libraia, scrittrice e formatrice, sulla letterarietà e sulla formazione della coscienza del lettore durante l’infanzia.
