A quattr'occhi

Tanti argomenti per appassionanti appuntamenti: quattro chiacchiere a tu per tu con Alessia

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Il mondo qui dentro

una riflessione sull’albo illustrato a partire da “Il mondo là fuori” di Maurice Sendak - Incontro di Giovedì 17 Ottobre 2024 alle ore 20:30

Il mondo là fuori è senza dubbio un albo che mette a dura prova il pubblico adulto: non concede nulla e non intende spiegare niente a nessuno. Leggere le sue pagine ci porta ad una riflessione più ampia su quali requisiti debba avere l’albo illustrato nel panorama editoriale contemporaneo per essere ritenuto bello e gradevole.
Non solo: con questo libro Maurice Sendak getta una luce sul mondo che ogni lettore vuole animare o far tacere dentro di sé al cospetto di un libro per bambini. Ciò che non ci è familiare pur risultando perfettamente domestico, come lo può essere un libro nella camera dei nostri figli, accende pensieri sull’altro e sull’oltre, sull’anima e sul mistero.

Leggeremo insieme l’albo di Maurice Sendak senza disturbare le sue ombre, ma al contrario, guardando attentamente le sue parti in luce.
A volte ciò che resta nascosto deve restare tale, ma disturbati da quel che non capiamo o non afferriamo, smettiamo di vedere le cose esposte in bella vista.
In un gioco affascinante di contrasti, compiremo un piccolo viaggio iniziatico per recuperare il bambino che abbiamo smarrito.

Niente e piuttosto

Un vuoto che ci riguarda - Incontro di Giovedì 7 Novembre 2024 alle ore 20:30

Desideriamo che i bambini e i ragazzi leggano. Forse come adulti siamo a nostra volta dei lettori, forse no, ma coltiviamo il sogno di costruire nuove generazioni di lettori. I libri fanno bene, ci rendono migliori, così crediamo. A volte lo verifichiamo di persona che i libri ci cambiano la vita, altre volte lo speriamo. Faremmo di tutto affinché i nostri figli leggano. “Che libro mi consigli per appassionarli alla lettura?” mi chiedete spesso. In questa ricerca della storia finalmente efficace, sono tanti i compromessi che ci vengono in aiuto. “Meglio che niente” dite. Ma che cos’è questo “niente”? Quale vuoto va a sanare quel “piuttosto”?

In questa lezione ci porremmo delle domande decisamente scomode; tuttavia cambiare prospettiva risulta spesso un gesto molto efficace quando si tratta di rivedere la strada che abbiamo intrapreso. Vedremo insieme chi siano questi bambini, ragazzi e adulti che tengono, o non tengono, un libro tra le mani.
Ci interrogheremo sulla qualità del “niente” e del “piuttosto” facendo un piccolo viaggio nell’editoria contemporanea e in particolare nello scaffale dedicato ai lettori dai 9 ai 13 anni.

Ci accompagneranno tre guide d’eccezione: la Scrittura, la Coscienza, il Presente. Quando torneremo a casa forse saremo rinnovati nello spirito, pieni di speranza e di fiducia. Osservare quello che c’è ha sempre un effetto corroborante sui nostri cuori. Al lavoro!

Usare o leggere: è questo il problema?

Due percorsi didattici che non ti aspetti - Incontro di Giovedì 5 Dicembre 2024 alle ore 20:30

Per anni mi sono interrogata sulle parole che oggi girano intorno ai libri per bambini, notando che “usare” è molto più in voga di “leggere”. Ho compiuto quindi molte riflessioni in proposito e queste riflessioni hanno interrogato altre persone facendo nascere discorsi, dibattiti, convegni e saggi. Discutendo delle cose, le cose cambiano e così quei due verbi “leggere” e “usare” sono tornati a me mutati. Erano un po' sdruciti e meno vitali. Allora li ho presi da parte, li ho ascoltati, lavati e messi un po' a dormire. Ho notato che non erano più gli stessi
perché sono diventati la stessa cosa: "leggereusare", senza più distinzione.
Avevano dentro un po' dell’uno e un po' dell’altro, ma a “leggere” mancava qualcosa di prezioso, mentre “usare” era diventato più astuto.

In questa lezione parlerò di cosa potrebbe ridare splendore a “leggere” senza per questo abdicare alla necessità di portare albi e libri a scuola nel giusto e legittimo tentativo di arricchire la proposta formativa.
Ho studiato due percorsi che spero possano aiutarvi a porvi domande nuove sul binomio “leggere e usare” dando vita a delle riflessioni rinvigorenti.
Il presente ci racconta cose diverse anche solo da cinque anni fa, e ci chiede di superare i vecchi confini per cercare fonti d’acqua fresca.

I tre appuntamenti

    1. Una riflessione sull’albo illustrato a partire da “Il mondo là fuori” di Maurice Sendak

    1. Niente e piuttosto - Un vuoto che ci riguarda

    1. Usare o leggere: è questo il problema? - Due percorsi didattici che non ti aspetti

Caratteristiche del corso:

  • €65,00
  • 3 lezioni